教育局已發表最新《計算思維─編程教育:小學課程補充文件》,並建議學校於課程規劃中採用,有系統地推行編程教育來培養學生的計算思維。
「計算思維和編程是解決問題的方法,可以應用在不同學習階段及不同學科。」
「學校可以在不同的學習階段讓學生從 生活體驗中接觸相關的概念,以助啟蒙學生日後在計算思維和編程的學習。」
「計算思維和編程是解決問題的方法,可以應用在不同學習階段及不同學科。」
「學校可以在不同的學習階段讓學生從 生活體驗中接觸相關的概念,以助啟蒙學生日後在計算思維和編程的學習。」
CoolThink@JC將在2020/21學年與教育局合辦專業發展課程,與學界分享CoolThink@JC教學法和教學資源。