我們的使命

「賽馬會運算思維教育」計劃旨在啟發莘莘學子在日常生活中的數碼創意,從小培養他們主動運用科技造福人群,以推動運算思維教育普及化為目標。

計劃讓每一個學生能動手動腦愉快學習,為瞬間萬變的數碼未來做好準備。我們更會為教師提供優質的教材、學習平台、以及專業培訓。

我們的目標

將運算思維教育普及化並納入正規課程

我們希望把CoolThink課程帶入香港小學,成為普及教育課程,讓每位學生都能享有學習21世紀技能的機會,並由單純的科技消費者變為一群科技應用和創造者。

可持續的教師培訓

我們建立不同形式的教師專業發展,多方面地激發及支援老師對教學的熱情及信心,為提高在職教師及準教師教授運算思維的動力和決心。

社區及家長的支持

我們不時與不同持份者、非牟利機構及家長合作,並取得他們的支持一同推廣運算思維教育。

系統革新及可持續發展

我們協調不同持份者,促進政策及教育界合作,將運算思維教育普及化。

我們的成果

我們的成果

第一階段 (2016年9月– 2020年8月)

 間學校參與

正面的獨立評估成績:

接受「賽馬會運算思維教育」的學生表現遠勝沒有參加計劃的學生,顯示 CoolThink課堂與香港一般編程教育對於培養學生掌握解難能力和邏輯思維的顯著分別。”

先導學校表示一定/非常可能會推薦其他學校參與「賽馬會運算思維教育」計劃

老師表示有信心教授運算思維教育

第一階段 (2016年9月– 2020年8月)


間學校參與

正面的獨立評估成績:

接受「賽馬會運算思維教育」的學生表現遠勝沒有參加計劃的學生,顯示 CoolThink課堂與香港一般編程教育對於培養學生掌握解難能力和邏輯思維的顯著分別。”

SRI Endline Report


先導學校表示一定/非常可能會推薦其他學校參與「賽馬會運算思維教育」計劃

老師表示有信心教授運算思維教育

第二階段 (2020年9月 – 2024年8月)

 間學校參與

將支援368間學校(超過七成的公營小學和直接資助小學)

第二階段 (2020年9月 – 2024年8月)


間學校參與
將支援368間學校(超過七成的公營小學和直接資助小學)

我們的影響

我們的影響